La nostra visione
"Non educare a forza i fanciulli nelle varie discipline, ma piuttosto in forma di gioco, affinché tu sia capace di scorgere le naturali inclinazioni di ognuno" Platone
Educare è per noi accompagnare il bambino e dal bambino essere accompagnati nella profondità di questo intreccio.
Il Centro 1.14
"La logica vi porterà da A a B. L’immaginazione vi porterà dappertutto” Einstein
Educare al gioco è educare alla libertà nel suo intrecciarsi alla regola. I bambini possono fare esperienza di questo intreccio solo se lo spazio che ospita i loro giochi è aperto, flessibile, rimodulabile: tale cioè da consentire loro di vivere diverse possibilità.
Tra la centralità educativa del gioco e lo spazio a disposizione per il gioco dei bambini esiste dunque una relazione essenziale. Esattamente questa relazione è il cuore del nostro Centro 1.14 e ne fa un luogo unico nel suo genere.
I Progetti Invernali
"Il gioco dei bambini non ha pause, nè vacanze, è un bisogno continuo di fare, conoscere, capire, creare: è il gioco della scoperta del mondo e della sua reinvenzione per mezzo della fantasia. È lavoro felice che stimola l'apprendimento, l'organizzazione del pensiero, la socialità" Lodi
Nel periodo invernale proponiamo 3 progetti pensati per le diverse fasce d’età dei bambini e dei ragazzi a cui sono rivolti:
1.6, per i bambini da 1 a 6 anni;
6.11, per i bambini da 6 a 11 anni;
11.14, per i ragazzi da 11 a 14 anni.
I Progetti Estivi
"L'uomo gioca solo quando è un uomo nel pieno significato della parola ed è completamente uomo solo quando gioca" Schiller
Durante l’estate, il Centro 1.14 offre due iniziative uniche per promuovere la buona crescita: Scholé, la Scuola Estiva che propone un approccio innovativo all’educazione, e Ludica, il Festival che celebra la cultura del gioco. Inoltre, organizziamo corsi accelerati di Nuoto.
La Scuola di Giocoleria
"Nell’uomo autentico si nasconde un bambino: che vuole giocare" Nietzsche
La Scuola di Cinema
"Il cinema è un’esplosione dell'amore per la realtà" Pasolini
I Progetti per le scuole
"Il bambino non gioca per imparare, impara perché gioca” Aucouturier
Educare significa accompagnare nel gioco giocando con coloro che nel gioco vengono accompagnati. Solo così l’educazione insegna, cioè lascia un segno. Ed è a questa educazione che insegna che si rivolgono i corsi di formazione e le pratiche didattico-laboratoriali ed educativo-preventive che proponiamo alle scuole.
Tanto gli uni, quanto le altre intendono promuovere la scuola come luogo in cui bambini e ragazzi siano accompagnati “con delicata mano” in esperienze per loro significative e di crescita.